Страница 13 - ГДЗ Окружающий мир 3 класс. Плешаков. Учебник часть 2

Проверяем себя 

1. Называем три главных правила пешехода.

Пешеход должен:

1. Ходить только по тротуару и никогда не ходить по проезжей части.

2. Переходить улицу только там, где это разрешается, и никогда не переходить (и не перебегать!) в неположенном месте.

3. Переходить улицу только на зелёный свет светофора и никогда не переходить на красный.

2. Называем, какие ещё правила безопасности должен соблюдать пешеход.

1. Старайся держаться подальше от проезжей части: не ходи по самому краю тротуара; не стой на краю тротуара, когда ждёшь зелёный сигнал светофора; не стой на краю остановки, когда ждёшь автобус или троллейбус.

2. Когда загорится зелёный свет светофора, не спеши переходить улицу. Убедись, что все машины остановились, потом спокойно иди.

3. Старайся переходить улицу в группе людей. Идти вместе гораздо безопаснее.

3. Отвечаем, какие правила безопасности я должен соблюдать, если катаюсь на велосипеде.

1. Если мне ещё нет 14 лет, значит мне запрещено ездить на велосипедах по дорогам, где движутся автомобили. 

2. Пока мне ещё нет 14 лет, я могу кататься во дворах, в парках, на стадионах.

3. Если нужно пересечь дорогу, я сойду с велосипеда и перевезу его за руль по пешеходному переходу.

4. По тротуарам разрешается ездить только совсем маленьким детям на детских велосипедах.

5. Я не буду ездить на велосипеде, не держась за руль.

6. Я не буду катать кого-либо на раме или багажнике своего велосипеда.

4. Перечисляем, какие правила безопасности нужно соблюдать при езде на личном и общественном транспорте.

1. Садиться в автомобиль и выходить из него нужно только со стороны тротуара и только после того, как автомобиль остановится.

2. Отвлекать водителя во время движения нельзя!

3. Высовываться в окно нельзя!

4. Нельзя прислоняться к дверям в автобусе или троллейбусе, нужно держаться за поручень.

5. Если ты увидишь оставленные без присмотра вещи, скажи об этом водителю.

6. В метро стой подальше от края платформы, не заходи за ограничительную линию.

7. Если случайно что-нибудь уронишь на рельсы, нельзя пытаться достать самостоятельно.

Домашняя работа

1. Пример текста:

2. Ко всем правилам, о которых шла речь на уроке, нужно относиться очень серьёзно. Они помогают безопасно передвигаться в оживлённом городе и водителям и, и пешеходам.  

Правило в котором говориться, что переходить улицу нужно только на зелёный сигнал светофора, я знаю ещё с посещения детского сада. И то, что переходить дорогу нужно по пешеходному переходу, тоже знаю давно. Мы с папой и мамой всегда так делаем. Родители научили меня правильно переходить дорогу.

О том, как вести себя в транспорте мне тоже известно. Мы знакомились с этими правилами во 2 классе. 

Мне теперь стало ясно то, почему родители запрещали нам с братом выезжать на дорогу на велосипедах. Мы этого не делали, но видели других детей, которые катались по проезжей части. Оказывается, нам надо подрасти, чтобы можно было выезжать на дорогу на велосипедах. Мне нет ещё 14 лет, а брат ещё младше меня.

Очень интересно было узнать, что в других странах такие же правила дорожного движения, как и у нас в стране. И это логично и правильно. Просто я не задумывался (не задумывалась) об этом раньше.

Вспоминаем, какие дорожные знаки мне уже известны. По пути в школу обращаем внимание на дорожные знаки. Стараемся их запомнить. 

Мне хорошо знакомы такие дорожные знаки: "Пешеходный переход", "Подземный пешеходный переход", "Надземный пешеходный переход", "Пешеходная дорожка", "Движение пешеходов запрещено", "Дети", "Движение на велосипедах запрещено", "Место остановки автобуса и (или) троллейбуса", "Место остановки трамвая", "Место стоянки легковых такси".

Многие из этих знаков я встречаю по пути в школу. Остальные хорошо запомнил (запомнила).